Prof. Dr. Levent Eraslan
SODİMER Başkanı
@drleventeraslan
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Zamanın ruhu ve mekânın sosyolojisi: Yokohama, Kamakura ve Fukagawa'dan dersler
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Japonya izlenimlerim (1): Krizantemin gölgesinde çeyrek asırlık bir seyr-i sefer
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan TAGEV ve "Güçlenen Gençlik" modeli: Vakıf kültürünün yeni vizyonu
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan TAGEV perspektifinden NEET Gençliği: Eğitimle güçlenen bir gelecek
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Türk dünyası eğitim birliği vizyonu: Kurumsal ve stratejik entegrasyonun altyapısı
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Türkiye'nin kurtuluşu mesleki ve teknik eğitimde
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Afette Hatay (Masatlı) modeli: Krizden kalkınmaya uzanan yönetim deneyimi
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Eğitim teknolojilerinde yeni dönem: Hızdan derinliğe, teknolojiden insana
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan İmparatorluk hafızasından akademik sessizliğe: Britanya notları
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Dijital cephe: Klavyelerin gölgesinde yeni nesil savaş
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Bağdat’tan Erbil’e, Kerbelâ’ya: Şehirler, hafızalar ve zaman algısı
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Afette devlet aklının sahadaki imtihanı: Masatlı modeli
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Sanal kumar ve yasa dışı bahis: Toplumsal riskler ve çok boyutlu mücadele politikaları
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Dijital Agora’da bir sınav: X mahallesi ve Bedri Usta örneği
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan İmparatorluk hafızasından akademik sessizliğe: Britanya notları
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Dijital cephe: Klavyelerin gölgesinde yeni nesil savaş
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Bağdat’tan Erbil’e, Kerbelâ’ya: Şehirler, hafızalar ve zaman algısı
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Afette devlet aklının sahadaki imtihanı: Masatlı modeli
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Sanal kumar ve yasa dışı bahis: Toplumsal riskler ve çok boyutlu mücadele politikaları
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Dijital Agora’da bir sınav: X mahallesi ve Bedri Usta örneği
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Meslek 5.0 yolunda Türkiye: Dijital çağın yeni eğitim vizyonu
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Türkiye öğretmeninin aynası: TALIS 2024 ışığında mesleğin geleceği
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Mesleki ve teknik eğitimde büyük dönüşüm: Ulusal kalkınmanın kurucu unsuru
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Apple ve iPhone: Yüksek teknoloji çağında planlı eskitme stratejisi
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Eğitimin geleceği ve sürekli öğrenen öğretmen paradigması
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Dijital rehberlikte yeni ufuklar: Çocuklarımızı ne bekliyor?
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Vakıf üniversitelerinin hâl-i pür melâli: 2025 YKS sonuçlarının söyledikleri
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Okullar açılırken plaza eğitimcilerine bir bakış: Sahadan uzaklığın dayanılmaz kolaycılığı
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Yüreğimizdeki Işık: Hatay'da Karabekir'in ruhuyla yükselen umut
röportaj
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Okullar kapanırken…
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Kriminal çocukluk ve toplumsal eksenleri: Kadıköy Bit Pazarı cinayeti üzerinden sosyolojik bir değerlendirme
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Sempatik algı yönetimi ve Pikachu ilişkisi
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Yetim ve öksüzler ile dayanışmada Hatay modeli
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Ezberden geleceğe: 21'inci yüzyılın müfredatı ve öğretmen eğitimi
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Türkiye'de özel okulculuğun sonu mu geliyor?
EĞİTİM
TÜRKİYE'DEN SESLER
Prof. Dr. Levent Eraslan Türkiye'de özel okullar: Gelişim, ücret politikaları ve mevzuat çerçevesi