Eğitim sendikalarından 25 bin öğretmen atamasına tepki: Yetersiz, ihtiyacı karşılamıyor

Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın kabine toplantısı sonrası yaptığı açıklamada, 25 bin yeni öğretmen atamasının yapılacağını açıklamasının ardından eğitim sendikaları sayının yetersizliğine dikkat çekti

Fotoğraf: ANKA

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın Kabine Toplantısı sonrası duyurduğu 25 bin öğretmen ataması, eğitim sendikalarının tepkisini çekti. Erdoğan, bu atamaların 10 bininin Milli Eğitim Akademisi’ne yapılacağını belirtti. Ancak sendikalar, bu sayının hem mevcut öğretmen açığını karşılamaktan hem de atama bekleyen yüz binlerce öğretmenin sorununa çözüm olmaktan uzak olduğu görüşünde birleşti.

fazla oku

Bu bölüm, konuyla ilgili referans noktalarını içerir. (Related Nodes field)

Eğitim Sen: “Yetersiz ve plansız”

Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak, sadece Şanlıurfa’da 12 bin öğretmen açığı bulunduğuna dikkat çekerek, atamaların eğitim sisteminin ihtiyaçlarını karşılamadığını belirtti. Irmak, “Sorunları dert edinip, planlama yapılmayan bir eğitim politikası var. Bu rakam mevcut açığı kapatmaya yetmez. Eğitim emekçilerine ve çocuklara fatura kesiliyor” dedi.

Eğitim-İş: “Umut sömürüsü”

Eğitim-İş tarafından yapılan açıklamada ise atamaların gerçekte yalnızca 15 bin öğretmeni kapsadığı, 10 bin kişinin ise Milli Eğitim Akademisi sürecine alınacağı vurgulandı. Açıklamada, “Türkiye'de 100 bine yakın öğretmen açığı, 500 bini aşkın da atama bekleyen öğretmen varken bu açıklama yanıltıcıdır, umut sömürüsüdür” ifadeleri kullanıldı.

Türk Eğitim-Sen: “Hangi yaraya merhem olacak?”

Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan da yaptığı açıklamada, ülkede 86 bin ücretli öğretmenin görev yaptığını ve 100 bini aşkın norm kadro açığı bulunduğunu hatırlattı. Geylan, “Bu atamalar bırakın öğretmen açığını kapatmayı, emekli olacak öğretmenlerin doğuracağı boşluğu dahi karşılayamaz. Hükümetten beklentimiz, en az ücretli öğretmen sayısı kadar atama yapılmasıdır” diye konuştu.

“Eğitimde sayılarla oyun olmaz”

Sendikalar, eğitimdeki yapısal sorunların çözülmesi için yalnızca sayısal artışın yeterli olmayacağını, nitelikli ve planlı bir öğretmen istihdamı politikasına ihtiyaç olduğunu vurguladı. “Eğitimde sayılarla oyun olmaz” diyen sendikalar, eğitimin tüm paydaşları için adil ve sürdürülebilir çözümler talep ediyor.

Independent Türkçe, ANKA

DAHA FAZLA HABER OKU