TÜRKİYE'DEN SESLER Hasan Köse İlkokuldan liseye matematik müfredatının yeniden tasarımı: Kavrayış merkezli bir öğrenme mimarisine doğru (11) Hasan Köse Independent Türkçe için yazdı Gerçek cisim → geometri → aritmetik → cebir → fizik: Yeni bir matematik öğretim modeli üzerine (10) Türkiye'de matematik eğitiminin yapısal sorunları: Aritmetik merkezli müfredatın sonuçları (9) Modern matematik eğitiminin krizi: Sembolün gerçeklikten kopuşu ve kavrayışın zayıflaması (8)
TÜRKİYE'DEN SESLER Hasan Köse Gerçek cisim → geometri → aritmetik → cebir → fizik: Yeni bir matematik öğretim modeli üzerine (10)
